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【基本の形】
(1)　分母がxの１次式になるもの (2)　分母がxの２次式になるもの
　i)　分母が異なる２つの１次式に因数分解できるもの
　　（分母=0の２次方程式が異なる２つの実数解をもつとき） 　ii)　分母が完全平方式( ··· )2になるもの
　　（分母=0の２次方程式が実数の重解をもつとき） 　iii)　分母が( ··· )2+A になるもの　（ただしA>0）
　　（分母=0の２次方程式が虚数解をもつとき）

(3)　例外的に，分子が分母の微分になっているときは，直ちに不定積分が得られる．



【あらかじめ行っておく変形】
(A)　一般に，分数関数は（分子）÷（分母）の割り算によって商と余りに分けると，「分子の次数＜分母の次数の形」 （数研の参考書で「分数式は富士の山」と呼ばれるもの） に変形することができる．この変形により，分数関数の不定積分を求めるときは，分子の次数が分母の次数よりも低い形だけを考えればよいことになる．

(B)　また，分母が何次式であっても分母=0のｎ次方程式は１次式と２次式の積に因数分解することができ　（実数解の部分が１次式か重解に，虚数解の２つの組が(2) iii)の形の２次式に対応する）　部分分数分解と恒等式の係数比較法により，上記(1)(2)の形に帰着させることができる．

dx　（ただし，a>0）

k x−adx

ア）　a≠1のとき
dx= x−adx = x−a+1+C

イ）　a=1のとき
dx=log|x|+C

例

※ y=log xは真数xがx>0のときだけ定義されるが，y=log(−x)は真数−x>0のとき，すなわちx<0のとき定義される．そこで，これらをまとめて y=log|x| という関数を考えると，x≠0において定義される関数となる．
　y=log|x|の微分を確かめるには，次のように２つに分けて考えるとよい．
ア）　x>0のとき，(log x)=

イ）　x<0のとき，x=−t (t>0) → y=log t (t>0)とおいて合成関数微分法によって微分すると
= = − =
となるから
y=log(−x) (x<0)の微分もに等しい．

ア）イ）をまとめると,(log|x|)= が導かれる．

(1)　分母がxの１次式になるもの

(log|ax+b|)=a

dx = log|ax+b|+C

(2)　分母がxの２次式になるもの
　i)　分母が異なる２つの１次式に因数分解できるもの
　　（分母=0の２次方程式が異なる２つの実数解をもつとき）

dx

=+

A(x+1)+B(x−1)=1より
A+B=0 , A−B=1 → A= , B= −

= ( − )

dx = ( − )dx

= (log|x−1|−log|x+1|)+C= log||+C

dx

= +

A(x+4)+B(x+2)=x+8より
A+B=1 , 4A+2B=8 → A=3 , B= −2

= − …(*1)

dx= ( − )dx

= 3log|x+2|−2log|x+4|+C …（答）

　数学IやIIにおいては「分母が0になる場合」をていねいに分けなければ減点される危険があるが，数学IIIでは「知らん顔」でよい．ここで扱っているような分数関数については，式が定義されるような値だけを（分母が0にならない値だけを）扱っていることが前提となっているので，何も言わなくてよい．

　ii)　分母が完全平方式( ··· )2になるもの
　　（分母=0の２次方程式が実数の重解をもつとき）

+

※　分母の次数が低い項


も連れてくる

dx

= +

A+B(x+1)=3x+5より
B=3 , A+B=5 → A=2 , B=3

= +

dx= ( + )dx

= − +3log|x+1|+C …（答）

（備考）
上の(1)で述べたように，分母が１次式のときの不定積分は
また， だから

　iii)　分母が( ··· )2+A になるもの　（ただしA>0）
　　（分母=0の２次方程式が虚数解をもつとき）

x=tan y

= =tan2y+1 …(b)

==

=a → dx=adt

　 = =

= tan−1 t+C= tan−1 +C

(x2+a2)= 2xだから

dx= log(x2+a2)+C

tan xの逆関数を，tan−1 xで表す．
すなわち， y=tan xは周期関数なので，１つのyの値に対応するxの値がいくつもある． そこで，逆関数y=tan−1 x すなわち x=tan yにおいて，１つのxの値に対応するyの値を考えるときは「主値」と呼ばれる

− <y< の区間を使うことにする．
このとき，y=tan−1 x （−∞ <x<∞）（− <y<）
例えば

例
dx= dx= tan−1 +C

= tan−1 +C

例
dx= dx

= dt=tan−1 t+C=tan−1(x+1)+C

f(x)=t

=f’(x)

dx=

dx= = dt

=log|t|+C=log|f(x)|+C

1)　 dx=log|x2+5x−3|+C

2)　 dx= dx

= log(3x2+6x+7)+C

（かっこ内は常に正になるから絶対値記号は不要）

14÷4=3 … 2　のとき 14=4·3+2

= =4+ になる．

【割り算の原理】（商と余りの関係）

A÷B=Q … R　のときA=QB+Rになるから

= =Q+ になる．

商Qは分数式から逃げられる･･･多項式になる．
余りRは分数式から逃げられない･･･分子に残る．

dx

(2x2+3)÷(x2+1)=2···1

dx=(2+ )dx=2x+ dx

dx

(x3+x2+x+7)÷(x2−x+3)=x+2···1

dx=(x+2 + )dx

= +2x+ dx

dx

= +

A(x2+1)+(Bx+C)(x+1)=x−1の係数を比較して
A=−1 , B=1 , C=0

dx=( − +)dx

= −log|x+1|+dx

= −log|x+1|+log(x2+1)+C

dx

= + …(*B1)

= ++ …(*B2)

A(x+1)2+Bx+Cx(x+1)=x+2の係数を比較して
A=2 , B= −1 , C= −2

dx=( − − )dx

= 2log|x|+−2log|x+1|+C

(1)-1 dx	(1)-2 dx	(1)-3 dx
(2) i)-1 dx	(2) i)-2	(2) i)-3 dx
(2) ii)-1 dx	(2) ii)-2 dx	(2) ii)-3 dx
※　この項目は高校では扱わない (2) iii)-1 dx	(2) iii)-2 dx	(2) iii)-3 dx
(3)-1 dx	(3)-2 dx	(3)-3 dx
(AB)-1 dx	(AB)-2 dx	(AB)-3 dx

= +

A(x+2)+B(x−2)=1より
A+B=0 , 2A−2B=1 → A= , B= −

= ( − )

dx= ( − )dx

= (log|x−2|−log|x+2|)+C= log||+C …（答）

= +

A(x−1)+B(x−2)=1より
A+B=0 , −A−2B=1 → A= 1, B= −1

= −

= ( − )dx

= log|x−2|−log|x−1|+C= log||+C …（答）

= +

A(x+2)+B(x−1)=3xより
A+B=3 , 2A−B=0 → A=1, B=2

= +

dx= ( +)dx

= log|x−1|+2log|x+2|+C= log|(x−1)(x+2)2|+C …（答）

= 4 · (−1)· +C= − +C …（答）

= +

A+B(x+2)=x+1より
B=1 , A+2B=1 → A=−1, B=1

dx= (− +)dx

= +log|x+2|+C …（答）

= +

A+B(2x+3)=4x+5より
2B=4 , A+3B=5 → A=−1, B=2

= − +

dx= ( − +)dx

= +log|2x+3|+C …（答）

三度目の送信失礼します。 (3)-2の問題は、絶対値でなくカッコでいいのではないでしょうか（正になりそうです）。 最後の問題は、一応高校範囲の逸脱だと明記した方が良いかもしれません。tanが出てこないと思い、手が止まってしまいました。ただ明記したら用いる前提になってしまって考える練習にならないのかもしれませんので、微妙なところでしょうか。細かい感想になってすみません。
＝＞［作者］：連絡ありがとう．tan−1xが高校の範囲外であることは，そのページの前の方の部分から述べていることです．
x2+1のように直ちに正であることが分かる式では|　|を省略しても戸惑いはありませんが，判別式を使わなければ分からないような場合には，その説明をさらに追加しなければならず，猫の額のような名刺サイズの中に書くのは？|　|で間違っているわけではない．

連投すみません。 (*B1)の形になるときはいつでも(*B2)の形にできる．（比較してみるとCの値が少し違うだけだと分かる．） の部分は、B2のBとCを入れ替えた方がわかりやすいのではないかと思いました。 Cの値が少し違うだけ、というのがB1とB2のどちらのCとみるかで混乱しそうだからです。
＝＞［作者］：連絡ありがとう．名前の付け方だけのことなので，全体の論旨を理解できればよいと考えられます．

分数関数（有理関数）の不定積分
＝＞［作者］：連絡ありがとう．-0→-1

コメント失礼しますm(__)m この形の不定積分はのところで逆関数の微分を用いるととあるのですが、これは高校範囲なのでしょうか？この教材の数3の関数のところと微分のところではなかったです。 また、この形の不定積分はのところと特急券のところで、置換積分という文言がありますが、この段階では未習なので、公式を覚えて導出は後回しでもいいんでしょうか？それとも、置換積分のところを先に学習したほうがいいんでしょうか？ 加えてこの形の不定積分のところでは逆三角関数の微分がありますが、公式を覚える前にこれを学習して公式を導出できた方がいいんでしょうか？
＝＞［作者］：連絡ありがとう．(1)「この形の不定積分は逆三角関数が登場するので高校では扱わない．ただし，定積分は「定数」になるので高校数学で扱う．」と書いてある通りです．(2)「置換積分」の件：どちらが先でも構いませんが，できるようにすべきです．(3)「逆三角関数の微分」について：この教材を読んでいるのは，高校生だけではありません．高校生が卒業単位認定のために必要か，高校生が大学入試のために必要か，卒業生が復習しているときに必要か，は立場によって違います．高校の卒業単位認定のためだけに限定すれば必要ないということは初めに示しています．

コメント失礼しますm(__)m ↓この頁では既習事項と考えている問題 のこめじるし の(イ)の 合成関数微分法の途中式が違っています dy/dx= dt/dx・dy/dtではなく、dy/dt・dt/dxです。 訂正お願いします
＝＞［作者］：連絡ありがとう．質問・指摘の趣旨が不明です．dy/dx= dt/dx・dy/dt と dy/dx=dy/dt・dt/dx は同じものです．

例題の = 3log|x+2|−4log|x+4|+C …（答）が、 = 3log|x+2|−2log|x+4|+C　にならないわけを教えてください。
＝＞［作者］：連絡ありがとう．入力ミスですので訂正しました．（いい訳：管理人はワープロで教材を作っているのでなく，テキストエディタで <span class="itl16">= 3<span class="sct">log</span>|x+2|−2<span class="sct">log</span>|x+4|+C</span> …（答）などと直接入力しているので，後でブラウザで点検はしますが，管理人が見ている画面と読者が見る画面は同じでないため，結構大変なのです）